Analiza staninowa

Poniższe wykresy przedstawiają wyniki egzaminu maturalnego na tzw. znormalizowanej skali staninowej. Na osi poziomej liczbami rzymskimi od I do IX oznaczono przedziały punktów (w procentach), jakie uczeń może otrzymać na maturze. Te przedziały ustala się analizując wyniki ogólnopolskie, tak, by przedział procentowy wyniósł odpowiednio:

dla przedziału I: 4%, dla przedziału II: 7%, dla III: 12%, dla IV: 17%, dla V: 20%, dla VI: 17%, dla VII: 12%, dla VIII: 7% i wreszcie dla przedziału IX: 4%. Oczywiście zakres procentowy dla każdego przedmiotu jest inny. Dla każdego przedmiotu podano skalę procentową.

Na osi pionowej zaznaczono procent abiturientów, którzy uzyskali wynik egzaminu w danym przedziale punktowym (od I do IX). Słupki niebieskie przedstawiają wyniki ogólnopolskie. Oczywiście wyników najwyższych i najniższych jest zawsze najmniej, a najwięcej gdzieś w przedziale środkowym - to przedstawiają na każdym wykresie słupki w kolorze niebieskim (na legendzie oznaczone jako "kraj"). Z kolei słupki brązowe to wyniki w naszym VI LO w roku 2008. Oczywiście najlepszym wynikiem byłby słupek o wysokości 100 w zakresie IX, ale to statystycznie raczej się nie zdarza. Jednak jeśli słupki brązowe przewyższają słupki niebieskie w prawej części wykresu, to oznacza to, że wynik na tle kraju jest dobry lub bardzo dobry. Równocześnie po lewej stronie wykresu słupki brązowe powinny być mniejsze od słupków niebieskich, tzn. słabych wyników powinno być mniej. Pod niektórymi wykresami załączyłem komentarze.

Poniższe wykresy w znormalizowanej skali staninowej nie zależą od poziomu trudności pytań. O poziomie trudności pytań świadczy rozkład precentowy dla zakresów od I do IX, który podano dla każdego przedmiotu.

Dla języka polskiego - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 21% II: 22% - 31%, III: 32% - 40%, IV: 41% - 49%, V: 50% - 56%, VI: 57% - 63%, VII: 64% - 70%, VIII: 71% - 77%, IX: 78% - 100%

Dla poziomu podstawowego z języka polskiego mamy bardzo dobry wykres dla VI LO - słupki brązowe wyższe w prawej części wykresu (tzn. dla lepszych wyników), a mniejsze dla lewej części.

Dla języka polskiego - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 32% II: 33% - 40%, III: 41% - 46%, IV: 47% - 54%, V: 55% - 62%, VI: 63% - 70%, VII: 71% - 76%, VIII: 77% - 84%, IX: 85% - 100%

Poziom rozszerzony wypadł nieco słabiej - nie ma żadnych wyników w zakresach VIII i IX - dobrze, że nie ma ich także w przedziale I - II. Wszystkie wyniki VI LO koncentrują się w części środkowej, tzn dla punktacji oscylującej od 30 - 70%.

Dla języka angielskiego - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 22% II: 23% - 30%, III: 31% - 40%, IV: 41% - 54%, V: 55% - 69%, VI: 70% - 81%, VII: 82% - 89%, VIII: 90% - 94%, IX: 95% - 100%

Dla poziomu podstawowego języka angielskiego wykres jest dobry. Najwięcej abiturientów uzyskało wynik około 60%, nie ma wyników bardzo słabych.

Dla języka angielskiego - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 40% II: 41% - 50%, III: 51% - 59%, IV: 60% - 67%, V: 68% - 75%, VI: 76% - 82%, VII: 83% - 88%, VIII: 89% - 93%, IX: 94% - 100%

Dla poziomu rozszerzonego cieszy duży słupek w zakresie VII, lecz martwi brak słupka w zakresach VIII i IX, a także słupki w zakresach I - III.

Dla języka niemieckiego - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 21% II: 22% - 28%, III: 29% - 37%, IV: 38% - 47%, V: 48% - 59%, VI: 60% - 70%, VII: 71% - 82%, VIII: 83% - 91%, IX: 92% - 100%

Z wykresu można odczytać, że język niemiecki w zakresie podstawowym zdawało zaledwie 3 abiturientów lub wielokrotność tej liczby (wniosek stąd, że jeden słupek ma wysokość 33, a drugi 66), trudno tu więc o jakąś analizę statystyczną.

Dla języka francuskiego - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 26% II: 27% - 35%, III: 36% - 46%, IV: 47% - 59%, V: 60% - 73%, VI: 74% - 84%, VII: 85% - 91%, VIII: 92% - 97%, IX: 98% - 100%

Tu też niewielka liczba uczniów - wyniki porównywalne do języka niemieckiego.

Dla języka rosyjskiego - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 25% II: 26% - 33%, III: 34% - 43%, IV: 44% - 54%, V: 55% - 66%, VI: 67% - 77%, VII: 78% - 85%, VIII: 86% - 92%, IX: 93% - 100%

Tu chyba było dwóch abiturientów (lub wielokrotność 2), jeden z nich zdał bardzo dobrze, drugi słabiej.

Dla biologii - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 16% II: 17% - 22%, III: 23% - 30%, IV: 31% - 36%, V: 37% - 44%, VI: 45% - 50%, VII: 51% - 56%, VIII: 57% - 64%, IX: 65% - 100%

Brązowe słupki są wysokie po prawej stronie wykresu - wyniki bardzo dobre!

Dla biologii - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 18% II: 19% - 28%, III: 29% - 35%, IV: 36% - 45%, V: 46% - 55%, VI: 56% - 65%, VII: 66% - 73%, VIII: 74% - 82%, IX: 83% - 100%

Lecz poziom rozszerzony biologii okazał się już trudniejszy dla licealistów "Długosza" - brak brązowych słupków po prawej stronie i dość duże słupki po stronie lewej!

Dla chemii - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 20% II: 21% - 26%, III: 27% - 34%, IV: 35% - 44%, V: 45% - 54%, VI: 55% - 64%, VII: 65% - 74%, VIII: 75% - 82%, IX: 83% - 100%

Niewielka liczba zdających - wyniki przeciętne.

Dla chemii - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 17% II: 18% - 27%, III: 28% - 38%, IV: 39% - 52%, V: 53% - 65%, VI: 66% - 75%, VII: 76% - 83%, VIII: 84% - 90%, IX: 91% - 100%

Dla poziomu rozszerzonego wyniki okazały się słabsze. Zagadka: ilu abiturientów zdawało chemię na poziomie rozszerzonym?

Dla geografii - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 20% II: 21% - 28%, III: 29% - 34%, IV: 35% - 40%, V: 41% - 48%, VI: 49% - 56%, VII: 57% - 64%, VIII: 65% - 72%, IX: 73% - 100%

Geografia podstawowa - rozkład brązowych słupków bardzo dobry!

Dla geografii - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 25% II: 26% - 33%, III: 34% - 42%, IV: 43% - 50%, V: 51% - 58%, VI: 59% - 67%, VII: 68% - 75%, VIII: 76% - 82%, IX: 83% - 100%

Także nieźle dla poziomu rozszerzonego! Wysokie słupki po prawej stronie wykresu psuje jedynie słupek w zakresie III. Ale za to brak słupków w zakresach najsłabszych I i II.

Dla historii - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 29% II: 30% - 35%, III: 36% - 42%, IV: 43% - 50%, V: 51% - 58%, VI: 59% - 66%, VII: 67% - 74%, VIII: 75% - 82%, IX: 83% - 100%

Z historii na poziomie podstawowym rozkład słupków najlepszy z dotychczasowych - po lewej stronie w słabszych przedziałach wynikowych nie ma wcale słupków VI LO!

Dla historii - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 18% II: 19% - 26%, III: 27% - 32%, IV: 33% - 40%, V: 41% - 50%, VI: 51% - 60%, VII: 61% - 72%, VIII: 73% - 82%, IX: 83% - 100%

Poziom z historii rozszerzonej obrazuje zespół brązowych słupków przesuniętych nieco w prawo - niezły wynik.

Dla matematyki - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 12% II: 13% - 22%, III: 23% - 34%, IV: 35% - 46%, V: 47% - 60%, VI: 61% - 70%, VII: 71% - 80%, VIII: 81% - 88%, IX: 89% - 100%

Matematyka na poziomie podstawowym wypadła przyzwoicie - wysoki słupek w zakresie VIII! Niekorzystny jest jedynie zbyt wysoki słupek w zakresie III...

Dla matematyki - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 2% II: 3% - 14%, III: 15% - 30%, IV: 31% - 46%, V: 47% - 64%, VI: 65% - 78%, VII: 79% - 88%, VIII: 89% - 96%, IX: 97% - 100%

Z tego wykresu wnioskuję, że matematykę na poziomie rozszerzonym zdawało 5 abiturientów, z czego trzech otrzymało punkty z zakresu 22-31%. Pozostała dwójka zdała egzamin uzyskując raczej słaby wynik 41-49%.

Dla WOSu - poziom podstawowy przedziały procentowe wyniosły: 0% - 23% II: 24% - 28%, III: 29% - 32%, IV: 33% - 37%, V: 38% - 42%, VI: 43% - 48%, VII: 49% - 54%, VIII: 55% - 61%, IX: 62% - 100%

I znów najlepszy wykres z dotychczasowych! Zwróć uwagę na bardzo wysoki słupek w zakresie IX.

Dla WOSu - poziom rozszerzony przedziały procentowe wyniosły: 0% - 16% II: 17% - 24%, III: 25% - 32%, IV: 33% - 38%, V: 39% - 46%, VI: 47% - 54%, VII: 55% - 62%, VIII: 63% - 70%, IX: 71% - 100%

WOS na poziomie rozszerzonym wypadł już nieco słabiej, lecz widać, że najwyższe wyniki w zakresie IX są tu możliwe.

Powrót do menu